1月18日下午，濮陽市昆吾小學舉行了2022年第1期“昆吾講堂”。講堂的主題是學習《河南省義務教育學科課堂教學基本要求（試行）》。本次“昆吾講堂”利用線上培訓的方式，分語文和數學兩個專場。

語文專場由程瑞華主任主講。程主任對《河南省小學語文課堂教學基本要求（試行）》進行了深入解讀，并結合具體課例對語文教學實踐做了細致指導。程主任從教學準備、教學實施和教學效果三大環節進行整體分析：教師備課時要在研讀課標、解讀教材、了解學情的基礎上整體設計教學，避免無目的，無重點地設計。教師尤其要把握單元教學內容中知識的序列性和層次性，教學設計要突出學生的學習活動，體現以學生的“學”為中心的設計理念。培訓中既有程主任的個人解讀，也她有和老師們的線上互動。老師們積極參與朗讀，積極回答問題，整個培訓活潑生動，深入人心。

《河南省小學數學課堂教學基本要求（試行）》是由劉淑萍主任領學的。學習之前，劉主任先領著大家學習了省廳文件，了解為什么要頒布《河南省義務教育學科課堂教學基本要求（試行）》。學習過程采用全員參與，接龍閱讀的方式，對“教學準備”“教學實施”“教學效果”三大部分逐條學習。劉主任抓住每條要求中的關鍵詞和核心概念，結合平時的課堂教學進行解釋，讓大家對“基本要求”有了明確的認識和理解。結合學習內容，劉主任還制作了一個框架圖，明晰整體內容的框架結構，更有助于老師們進一步的學習和理解。

本次活動，老師們明確了課堂教學的基本要求，習得了方法，相信循著這條教學改革的路徑，一定會促進教師專業素養的提升，促進課堂教學質量的進一步發展。